“注意力缺陷多动障碍”简称“
多动症”,主要表现为注意力涣散、活动过度、冲动任性等。统计显示,在我国,学龄儿童中患“多动症”的比例为4.31%-5.83%。实际上,这些孩子主管注意力的神经出了问题,无法像其他孩子一样全神贯注上课、听讲。虽然有些不“闹事”,但老是走神,学习、做事,甚至玩的时候都很难保持注意力集中。多动症传染吗
许多家长都为此处于忧虑状态,多动症传染吗?如何让孩子更好的集中精神好好读书呢?
现在,不少人对多动症认识不足,甚至存在侥幸心理。以为不经药物治疗,到了一定年龄后,患儿可以自然痊愈。应该说,这种看法有点片面。多动症传染吗
一般认为,症状较轻的多动症患儿,如能及早发现,加强教育,改善生活环境,有些患儿可以不用药物治疗。随着年龄的增长,青春期之后活动过多会得到抑制。即使还有一些轻微的症状,对学习和生活的影响也不大。多动症传染吗
对于症状较重的患儿则不一样了,必须及早行动,采用药物配合治疗,才能取得良好效果。否则,极有可能延误治疗、加重病情,最终发展并具有破坏性、攻击性行为,造成“成人多动症”,给以后的学习工作造成不良影响。其主要表现为:对社会适应能力差,工作难以稳定,注意力不集中,人际关系处理不好,甚至转为其它精神疾患。多动症传染吗
药物治疗是首选,行为矫正不可少。
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行为矫正方面的治疗,尤其是应该提倡“赏识性教育”。儿童发育行为专家邹小兵强调,温和的赏识性教育比简单粗暴的打骂教育要好得多。对于经常有多动行为的儿童,教师可以在讲课中给予悄悄的提醒,而不是大声的呵斥,对于行为有改善的学生要给予积极的表扬和奖励。在家庭中,父母要多为孩子安排动静交错的活动,比如打球、下棋等活动相结合,让精力充沛的孩子发挥其活力,并随着孩子年龄的增长,逐渐提高安静活动的时间要求。多动症传染吗