注意缺陷多动障碍又称为多动症,是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。
瑞典一项研究显示,早产及早期足月儿在学龄期发生注意缺陷多动障碍(ADHD)风险增加。相关论文发表于《儿科学》[Pediatrics 2011,127(5):858]杂志。
研究纳入1987~2000年间出生的儿童及青少年1180616名,于2006年随访其(6~19岁)服用ADHD药物情况。
结果为,与妊娠39~41周出生者相比,随着出生时不成熟度的增加,服用注意缺陷多动障碍药物比值比(OR)增加,分别为1.1(37~38周)、1.3(35~36周)、1.4(33~34周)、1.6(29~32周)和2.1(23~28周)。该结果与基因和围产期情况无关。
儿童多动症的患病率国外报道在 5%~10% 之间,国内调查在 10% 以上,男孩多于女孩,早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高,大约在 60% 以上。这类患儿的智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
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